社会真相面前，教育是培养理想主义者，还是现实主义者？

　　社会总是有光明和黑暗的一面，一个良好的社会一定是充满希望和光明的社会。那么，对于社会的黑暗处，我们是如何教育孩子们呢？有人说，教育与现实脱节，教育所教育的内容太理想化，没有将社会真相告诉给孩子们。

　　我认为，就社会教育而言，一定要把社会的真相告诉给孩子们，而不是把真相给一笔带过，或者只字不提。同样是告诉孩子们真相，家庭教育也会这样做，学校教育也应该这样做，但是，是以现实主义教育他们呢，还是以理想主义教育他们呢？

　　所谓现实主义，就是要让他们也更现实，成为名副其实的“现实人物”，举例来说，某次一家长带孩子去学习，家长对老师说，“他们认为，让孩子接触太“仁义，博爱”的想法，是不是不利于以后生存”，当然，家长的意思是这个社会是一个“冷血，弱肉强食”的残酷现实社会，应该让孩子成为“狼图腾者”。因此，现实主义让他们了解社会真相的目的就是让他们，学会黑暗，完全蜕变为社会黑暗的一分子。

　　所谓理想主义，也会让他们了解社会真相，但是要批判这些黑暗，要让他们建立一种“正义感”，“大是大非观”，以及改变现状的责任和理想感。正所谓一个国家的强大，一个社会的清明，正是理想主义在支撑，美国的崛起并不是靠的“自由主义”，也不是“享乐分子”，而是靠的“清教徒”，他们对社会的仁义，自律，朴实，以及对理想的追求等等，成为一个国家和社会的支撑。

　　再想想，以现实主义来教导孩子们，只会侵蚀孩子们的心灵，当邪恶占据人的心灵的时候，再也无法用善良来主导自己，罪恶只会越来越膨胀，不可能节制自己，最终走向灭亡。现在一些社会上的贪得无厌，最终还不是葬送了自己。看来，现实主义教育，是反社会，反人类，反道德的，最终也会无法节制，而自取灭亡。

　　理想主义教育孩子们，让孩子们学会“节制感”，不要走错路，不要抛弃了社会良知，不要抛弃社会道德，更重要的是做一个有责任和社会理想的人。孩子的一生就会平平安安，幸福一生；社会也会平平安安，幸福永远，淳朴而有秩序。正所谓“认识现实，改造现实”，而不是选择“认识现实，堕落于现实中”。

　　而对目前的“范跑跑事件”来说，我们无论如何也难以接受这样一个标榜的存在，以及他的合理性，难道要让我们人人都成为现实的“堕落者”吗？让社会更加堕落，再无希望可言吗？等着死去吗？