来源：中国国防报 作者：任浩、董甲恒

汉元帝曾因错过王昭君美貌，将责任归于画师毛延寿，一气之下将其杀害，而宋代王安石却用“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿”为毛鸣不平，形象阐释了意态创作之难。当前，“脖子以下”改革启动，掌握改革期间官兵“活思想”堪比绘画中的意态创作，切不可对着画像看、道听他人言。

“百病一针，病情不分”是部分教育管理者在抓官兵思想中容易出现的现象。由于急于求成，有人总想搞个“一招鲜”“一刀切”“一锅烩”,但一堂教育课怎可充当“万金油”？住几天连队,怎能摸准兵心、兵情？打一套学习、讨论、体会“组合拳”，如何能横扫所有思想阴霾？脚下无泥土，即使磨破嘴、写断笔，也难讲出真感情、抓住“活思想”。

官兵思想“活”并不可怕，可怕的是明知是“活思想”，还用“死办法”应对。政治工作者抓思想应少些闭门造车，多下基层蹲连住班，严格落实“五同”；少些一问一答的应试提问，多些一言一行的细致观察，真心实意帮困解难，从“衣食住行”中了解官兵真实想法和诉求。要防止“穿新鞋走老路”问题，摒弃用“过去的我”来评判“今天的他”的旧眼光；敢于创新，多用网络教育、士兵大讲堂、微讲堂等官兵喜闻乐见的形式方法，把大道理讲实，把小道理讲透，摸清抓实官兵思想“意态”，以量求全、以深求准，为改革强军汇聚满满正能量。